本报讯 近日,浙江省常山县五里中心小学的师生们迎来了新学期。每天早上六点多,统一安排的校车便往返在附近几个村的通村公路上,把学生从村口接到学校里来。该校一位姓曾的副校长说,校车上安排了老师来监护,现在500多名学生上学、放学既方便又安全。
进入“十五”期以来,常山县先后完成了336公里县境重要干线公路的建设改造,并新建农村公路377.6公里。农村公路建设和县乡道路面改造工程的开展,为常山农村的中小学生带来了福音。该县大部分学校像五里中心小学一样,从小学三年级起都统一归并到中心校来管理。起初,由于管理没跟上,有些家长都不放心自已的孩子到远一些的中心校去读书。后来学校经过实践,充分利用农村公路通村的优势,由学校出面选择具备“学生接送车资格”的中巴,每天接送学生上下学,解决了一些家离校较远的孩子上下学难的问题,消除了家长的后顾之忧。据不完全统计,常山县的4000多名中小学生因农村公路建设受益。
一位家离五里中心小学较远的家长,在家门口接到读小学三年级的孩子,她高兴地说:“以前孩子在本村读二年级,我每天都走路送孩子上学,现在孩子读书有车接送,我们也省心了,真是沾了通村公路的光啊!”
进入“十五”期以来,常山县先后完成了336公里县境重要干线公路的建设改造,并新建农村公路377.6公里。农村公路建设和县乡道路面改造工程的开展,为常山农村的中小学生带来了福音。该县大部分学校像五里中心小学一样,从小学三年级起都统一归并到中心校来管理。起初,由于管理没跟上,有些家长都不放心自已的孩子到远一些的中心校去读书。后来学校经过实践,充分利用农村公路通村的优势,由学校出面选择具备“学生接送车资格”的中巴,每天接送学生上下学,解决了一些家离校较远的孩子上下学难的问题,消除了家长的后顾之忧。据不完全统计,常山县的4000多名中小学生因农村公路建设受益。
一位家离五里中心小学较远的家长,在家门口接到读小学三年级的孩子,她高兴地说:“以前孩子在本村读二年级,我每天都走路送孩子上学,现在孩子读书有车接送,我们也省心了,真是沾了通村公路的光啊!”