代课的那些事（原创首发）
胡志刚
岁月的潮水冲刷着我的记忆，这世上许多的人和事都在不经意间，似黄鹤般的“一去不复返”了。近日偶尔翻阅到一张初中代课时我与学生毕业的依稀合影照，凝望35年前照片上那一张张率真无耶的学生脸庞，一个个端庄稳重的老师面容，幕幕往事又不由自主地回想起来。
所谓代课教师，顾名思义是指在农村学校中没编制的临时教师，又称教师中的“农民工”。用于填补学校里暂时空缺的岗位，没有任何的"名分"，待遇与公办教师有着天壤之别。即便如此也都默默耕耘任劳任怨，在特定历史阶段，代课教师为维系义务教育承担着历史责任，所起作用不可小觑。
那时的我刚高中毕业，第一年参加高考，因离录取分数线相差1.5分而失之交臂，父母鼓励亲戚打气，不必灰心来年再考，于是乎潜下心来埋头苦读备战高考，可造化弄人，好不容易等到揭榜之日，考试成绩还算理想，却因填报志愿一不小心未被录取，与大学“象牙塔”又擦肩而过，不怨天不怪地，只叹自己“蒸馒头不蒸气”。此时父母亲戚仍照旧勉励鼓劲，劝慰我再去复习以期“东山再起”。
那年18岁的我已略微懂事了，考虑当时家中兄弟姐妹有四个，仅靠老爸一人辛苦劳作供我们读书，内心愧疚过意不去，便主动提出想去代课，边教书边复习寻机再考，一来可减轻家里负担，二来也不会荒废学业，可谓一举两得两全其美。
清楚地记得是在1988年的9月1日开学之日，我光荣的成为一名“人民教师”，虽说是代课的，但心中幸福感还是满满的！
那一年，当我怀着忐忑而又兴奋的心情站到三尺讲台上时，万没想到，我人生中的教师生涯会从这里起步，摇摇晃晃就是三年。
在一个群山环绕，山路纵横的偏僻小山村里，有座名叫湖东初中的学校，它坐东朝西，西大门的正对面是老205国道，对称的南北两边是各4个教室，教室中间一边是学生宿舍，另一边是教师办公室，初一、初二每个年级各3个班，初三2个班，东边一排是教师宿舍，东大门出去是大操场，右边的小山坡有座公厕所，由西大门向北方向约摸走150米的茶籽山坡就到了厨房，厨房的对面也有5个教师宿舍，紧挨厨房的侧边是4个学生宿舍，厨房走出沿台阶下去有一口水井，我们经常在此淘米洗漱，那时候水井里的水是甘甜的，教师宿舍是单独的，学生睡的床是上下两层的，学校的整个布局大致也就这样。
回忆从起点开始，看着由浅入深的脚印，发现自己走过的是一条苦乐相随、单调充实并存的轨迹。刚参加工作时的学校，那掩映在绿树丛中的土坯房，质朴、宁静、温馨，缺了角的乒乓球台，操场上简易的篮球架，晚办公时的声声蛙鸣，喷香的蒸米饭，亲如一家的人际关系，一股脑儿的从记忆深处冒了出来，充满诗意地沾满了我的键盘。
在这里，家长淳朴善良，教师谆谆教诲，学生童心剔透。学校没有高大上的目标、拼追赶的压力，有的只是像农民一样的朴素实干，春风化雨顺其自然，大家每日都认认真真的备课上课批改作业。在那段真实而快乐的时光里，心中带着对未来的憧憬，对美好生活的向往，听孩子们充满乡音的朗读，看孩子们那一双双清澈的眼睛，享受着上课前孩子们异口同声叫出来的“老师好”，感受着他们生命的活泼健康成长，可称得上是惬意无比！
记得那时有8个班，九个公办老师，四个代课老师，除了校长、主任，人人都得全天候教学，语文、数学、物理、化学、英语、自然、美术、音乐等，根据个人专长安排相应的学科，一般每天上午下午各教二节课，但从不会说累，倒感觉挺充实。办公条件简陋，所有的资料靠油印，刻钢板是基本功，我曾一晚上刻出八张蜡纸，那铁笔摩擦钢板的声音，听起来简直是“如听仙乐耳暂明”，爱好书法的我，刻出来的蜡纸总很受师生欣赏，为此心中不免沾沾自喜。寒暑假期间还要家访，迎着晨曦微露出发，在黑夜的狺狺狂吠声中回校，享受着游走于稻田和学校之间的那种美妙感觉。遇到下雨时的集训，穿着胶鞋要往返走上二十多里泥泞不堪的乡间小路，硬生生地锻炼出了顽强的意志和健全的体魄！
任教期间我一直做着班主任。有一年的开学那天，我兴冲冲的接待学生和家长，可没有想到的是，我面对的是被重点学校挑选后留下的“烟垢”学生。看到孩子们倍感失落的眼神，家长们心有不甘的抱怨，想起同样命运的自己，那一刻，激起了我强烈的自尊心和责任感，我暗下决心，要拼尽全力把他们送到理想的学校中去。为了实现目标，我丝毫不敢懈怠，对工作怀着一颗敬畏之心，从早到晚都与孩子们摸爬滚打在一起，恪守“一分耕耘,一分收获”的朴素常识，每天忙碌于教室、寝室间，行走在学生的心灵里，除了吃饭、睡觉，几乎把其他所有的时间和精力都用在了研究教材、教参、上课、辅导学生上，注入情感且行且乐，功夫不负有心人，最终初三毕业考试结束后，我所带的班级，竟然有12人被县重点中学录取，这可是破天荒的，因之前从未有过这样的记录。说实在话，现在我的大脑只要触摸到那些日子，就会勾起许多令人刻骨铭心的细节，时不时还会有孩子冷不丁的从记忆深处探出头来，像当时一样微微的笑、羞涩的笑、憨憨的笑，我也会报之以欣慰一笑。
尽管是代课的，我们对待教学可是用心的，会慎终如始地地备课、上课、批改作业，互看互学教学相长，相互促进共同提高，对班里的每位学生倾注犹如父母般的热情与关爱！还经常会向公办教师讨教，观摩他们上课。教物理的程商其老师衣服穿得笔挺，上课也像穿衣般中规中矩，教数学的朱毛乃和徐立民虽烟瘾特重，上起课来却从不含糊，教语文的俞正阳老师，年龄和我们相仿，课可上得抑扬顿挫，校长琚振华负责牵头抓总，教导主任虞秀德抓具体教学工作，他俩都是运动健将，投三分球那叫一个准，教地理的张少丰老师给我印象最为深刻，高度近视的他，备课时鼻子几乎帖着课本，上课时整个上半身紧挨黑板写字，可怜又可敬！
在紧张严谨的教学之余，我们也有活泼开心的时候。那时学校里的代课老师除了我，男的还有徐绍行，女的有王宝珍、严舍仙三人，王宝珍已有一女儿，我、徐绍行与严舍仙还未婚嫁，我们二男二女虽说是代课老师的身份，工资每月才60元，如当班主任则另有20元的补帖，与公办老师的每月2、3百元相比，可谓是"小巫见大巫"，微乎其微捉襟见肘，但没一个人会愁云满面怨天尤人，都是乐天派每天都会自找乐子。王宝珍情形特别，每天除上好课外基本上忙着带孩子，教英语的她偶尔会用English与我们插科打诨，严舍仙穿着打扮讲究，学生们有点怕她，就像她的名字里带有“严”字，上的数学课特严肃，记得那几年刚好流行毛阿敏的《思念》，她每天哼着“你从哪里来我的朋友，好像一只蝴蝶飞进我的窗口 ”，夏天穿着一条花裙子的她，摇呀摆啊就像只快乐的蝴蝶，徐绍行上地理课我上语文课，有点调皮捣蛋，时不时地会在一起研究“吃”的话题。
如我们经常会在一起聚餐，方式一种是年龄从大到小或以从小到大轮流，另种是采取抓阄的方式，事先用小纸团做好阄，写上10元、5元等不等金额的数字或标注免费的文字，抓到那张纸团就出相应的份子钱，抓到免费的纸团无需出钱，出钱者会怪自己气背手拙，免费的则窃喜不已。有时还会利用中午饭后的课余时到学校的周边稻田或水渠里捉泥鳅、黄鳝、小鲫鱼等，把水渠的其中一段一边筑泥坝拦截，水从另一边汩汩流出至干涸，一会儿各种鱼虾就会活蹦乱跳，三下五除二就悉数收入笼中，而后由男的去采购酒及花生米或咸面川等，女的点上煤油炉烧菜做饭，一阵瞎折腾便大功告成，再配上几斤黄酒，天南地北海阔天空乱聊一通，这意境那情趣不可言喻无与伦北！
人的命运，永远被某种更大的情势所裹挟，浮或沉，都不由自己决定。
魂牵梦绕的湖东初中最终于2008年因县教育局的乡镇教育资源布局之需被撤掉了，取而代之的是湖东小学，整个学校也被推倒重建了，泥坯房已被崭新的钢混结构楼房替代，而曾经的公办教师中有几个业已去世，健在的颐养天年，逝者已矣生者珍惜，代课老师中王宝珍、严舍仙二人后有幸转为公办教师，我也饶幸参加乡镇工作至今，唯一只有徐绍行还保持着务农的革命本色。
庆幸自己曾教书育人为人师表，在广阔的田野上播种过希望，像母亲一样给予稚嫩的生命以爱的滋养，为渴望飞翔的童心插上梦想的翅膀，在蓝天白云下一同编织金色的梦想！梦想照进现实，将会一直照亮我今后人生继续前行的方向！
微友兵哥：记忆中的你幽默风趣勤奋好学写得一手好字！时光如梭，不知不觉几十载就这样过去了。好久不见，今拜读你的文章，记忆犹新！